Gladiolas. Foto - Ieva Leiniša, LETA
Tas tuvojas. Par to liecina datums un arī Rimi un Maxima reklāmas televīzijā. Jaunais mācību gads ir pavisam tuvu. Izziņotas vecāku sapulces, vecākos atgriežas apziņa, ka pavisam drīz jāieslēdz superspēju paātrinājums, jo paralēli visiem pienākumiem atgriežas bērnu vešana uz un no visa veida skolām, ikdienas skološanas procesu nodrošināšana.
Nav šaubu, ka jaunais mācību gads būs trauksmains un aizraujošs vienlaicīgi, bet ir vairāki aspekti, kas šajā brīdī šķiet būtiski, lai tos izceltu un par tiem mēs neaizmirstu arī tad, kad mācību gads būs pilnās burās un atkal nebūs laika un resursu ieilgušos izaicinājumus risināt.
Kas motivēs skolotājus?
Grāmatā Izglītība kā provokācija tās autors Konrāds Pauls Līsmans vienā no sadaļām izaicina esošo status quo un piedāvā eksperimentu: baņķieriem pedagogu algas un pedagogiem baņķieru algas. Darīt to ar mērķi - pārliecināties, ka atalgojums ietekmē motivāciju izglītības jomā darboties ilgtermiņā, aktīvi iesaistīties pārmaiņu virzīšanā un uzņemties arī atbildību par rezultātu. Es neloloju ilūzijas, ka valsts šobrīd var atļauties finansēt pedagogu atalgojumu finanšu sektoram līdzvērtīga atalgojuma līmenī. Bet tomēr. Abstrahējoties no grāmatas autora pārdomām, es kā mamma, pamata izglītības iestādes padomes pārstāve joprojām nespēju noraudzīties uz to netaisnību atalgojuma un motivācijas jautājumā.
