digitālās prasmes
- Analīze
- 13.05.2025.
- Ilze Šķietniece
Ilūzija par zināšanām
- Tribīne
- 10.02.2025.
Pašiem sava ekonomika
- Aktuāli
- 20.01.2025.
- Alise Zita Zeidaka
Investīcija nākotnē
- Viedoklis
- 05.06.2025.
Apgūt vai iegūt – cik gudri spējam izmantot ES fondus?
Maija sākumā Latvija saņēma trešo Atveseļošanas fonda maksājumu 293 miljonu eiro apmērā, sasniedzot jau vairāk nekā miljardu eiro kopējo finansējumu jeb 55% no pieejamā.
- Analīze
- 13.05.2025.
- Ilze Šķietniece
Ilūzija par zināšanām
Mākslīgā intelekta vilnis skolās triecas ar lielu jaudu. Vai vajag stāties tam pretī?
- Viedoklis
- 10.05.2025.
Digitālās prasmes – atslēga reģionu attīstības iespējām
Lai gan bieži vien tehnoloģiju attīstība un apguve koncentrējas lielpilsētās un jaunuzņēmumu vidē, atstājot novārtā plašu sabiedrības daļu – cilvēkus Latvijas reģionos, patiesībā tieši reģionos digitālajām prasmēm, arī mākslīgā intelekta (MI) rīku apgūšanai un izmantošanai ir gandrīz izšķiroša nozīme.
- Viedoklis
- 21.04.2025.
Lai kļūtu par nākotnes profesionāli, ar digitālajām prasmēm vien nepietiks
Digitālajā nedēļā Latvijā tika aizvadīti vairāk nekā 250 pasākumu, tās laikā Nodarbinātības valsts aģentūras veiktā aptauja atklāj, ka tikai 25% respondentu vērtē savas digitālās prasmes kā augstas, kas norāda uz nepieciešamību proaktīvi piedāvāt risinājumus digitālo prasmju trūkumam.
- Tribīne
- 10.02.2025.
Pašiem sava ekonomika
Internets ir demokratizējis plašsaziņas līdzekļus, ļaujot ikvienam, kuram ir piekļuve viedtālrunim un tīmeklim, kļūt par satura veidotāju
- Aktuāli
- 20.01.2025.
- Alise Zita Zeidaka
Investīcija nākotnē
Kopš septembra Annas Andersones vadītajā un Latvijas jaunuzņēmumu kopienas iniciētajā StartSchool programmā var apgūt prasmes, kas nepieciešamas darbam tehnoloģiju nozarē un sava jaunuzņēmuma izveidei
- Intervija
- 03.11.2024.
- Marija Leskavniece
Draudi no iekšpuses
- Īsumā
- 06.10.2024.
- Māris Diņģelis
Latvija vienā lappusē
- Personāla attīstība
- 04.08.2024.
Pārāk kvalificēts
- Tēma
- 02.06.2024.
- Ilze Šķietniece
Pret jums nespēlē skolēni!
- Intervija
- 03.11.2024.
- Marija Leskavniece
Draudi no iekšpuses
Biznesa digitālās un finanšu drošības pamatu pamats ir zinoši darbinieki, uzskata Māris Gaugers un stāsta, pret kuriem akmeņiem uzņēmēji nereti paklūp
- Īsumā
- 06.10.2024.
- Māris Diņģelis
Latvija vienā lappusē
Piedodiet…
- Viedoklis
- 05.09.2024.
Vai mūsdienu skolas somā ir vieta tradicionālajai dienasgrāmatai?
Sākoties jaunajam mācību gadam, daudzas ģimenes steidz sagādāt skolai nepieciešamās lietas, arī dienasgrāmatas. Lai gan vairākas skolas ir atteikušās no tradicionālajām dienasgrāmatām, dodot priekšroku digitālām skolu vadību sistēmām, kas nodrošina saziņu starp skolēniem, vecākiem un skolotājiem, patiesībā tām ir ļoti būtiska loma skolēna ikdienā. Tradicionālā dienasgrāmata palīdz skolēniem strukturēt dienu un plānot uzdevumus, novērš digitālus traucēkļus un palīdz koncentrēties uz mācību uzdevumiem, veicina atbildības izjūtu, prasmi plānot savu laiku un pārraudzīt savus pienākumus. Turklāt, aizpildot dienasgrāmatu, tiek trenēta rakstīšana ar roku, kas veicina motorikas attīstību un palīdz labāk atcerēties informāciju.
- Personāla attīstība
- 04.08.2024.
Pārāk kvalificēts
Kā tas iespējams, ka pašreizējā darba tirgū, kur tik ļoti trūkst pieredzējušu, lojālu un atbildīgu darbinieku, atsakāmies no gados vecākiem cilvēkiem, kuriem šo prasmju netrūkst?
- Viedoklis
- 11.06.2024.
Mākslīgais intelekts – noderīgs tikmēr, kamēr spēsim to kontrolēt
Mākslīgais intelekts jau tagad radījis neatgriezeniskas pārmaiņas visās mūsu dzīves jomās, tai skaitā izglītībā, turklāt visos līmeņos. Lai gan daudzas augstskolas aktīvi mācās un pilnveido mācībspēku prasmes, lai integrētu mākslīgo intelektu studiju procesā, patiesībā lielākā daļa nemaz vēl neapzinās, kādas ir mākslīgā intelekta iespējas. Domājot par ieguvumiem un izaicinājumiem, ko tas sniedz, svarīgi atcerēties, ka mākslīgais intelekts būs noderīgs tik ilgi, cik ilgi spēsim to kontrolēt. Lai to paveiktu, nepieciešams nepārtraukti mācīties.
- Tēma
- 02.06.2024.
- Ilze Šķietniece
Pret jums nespēlē skolēni!
Pandēmijas laikā Latvijā ik nedēļu vismaz viens uzņēmums kļuva par kiberuzbrukuma upuri. Tagad situācija uzlabojusies, tomēr šāda veida noziegumi joprojām notiek regulāri. Kā sevi pasargāt?
