izglītības ministrs
- Analīze
- 30.07.2026.
- Ilze Šķietniece
Pamatskolas eksāmenos izkrīt katrs 20. devītklasnieks. Ko darīt?
- Analīze
- 05.03.2025.
Vajag savākties!
- Komentārs
- 14.09.2022.
- Aivars Ozoliņš
Šantāžas skola
- Tēma
- 07.09.2022.
Kaza beigta, bet vilks badā?
- Analīze
- 30.07.2026.
- Ilze Šķietniece
Pamatskolas eksāmenos izkrīt katrs 20. devītklasnieks. Ko darīt?
Vairāk nekā 800 jauniešu šogad nepabeidza pamatskolu, jo nespēja pārvarēt eksāmena nokārtošanai nepieciešamo 15% slieksni. Tas ir vidēji katrs 20. devītklasnieks jeb viens no klases. Iemesli meklējami ne tikai skolā, bet arī ģimenē
- Tēma
- 09.07.2026.
Skolotāju algas aug, bet zināšanu plaisa starp pilsētu un lauku skolām nepazūd
Lai gan skolotāji par algām vairs nesūdzas, izglītības sistēmas galvenās problēmas nav atrisinātas — pedagogu trūkst, un dziļā plaisa starp mācību sasniegumiem laukos un pilsētās nav sarukusi. Turklāt arvien vairāk bērnu nonāk tālmācības privātskolās
- Analīze
- 05.03.2025.
Vajag savākties!
Ko trīs jaunie valdības ministri sola darīt labāk par atlaistajiem
- Intervija
- 01.02.2023.
Jaunie ministri. Gatava uzņemties pārmaiņu vadību
Politiķe Anda Čakša, strādājot izglītības un zinātnes ministra amatā, par vienu no savām priekšrocībām uzskata pieredzi pārmaiņu vadībā
- Komentārs
- 14.09.2022.
- Aivars Ozoliņš
Šantāžas skola
Izglītības darbinieku streiks būtu tikai priekšvēlēšanu kampaņas daļa
- Tēma
- 07.09.2022.
Kaza beigta, bet vilks badā?
Valdība šovasar mainīja skolotāju atalgojuma sistēmu ar vienu galveno mērķi — piespiest pašvaldības tālāk optimizēt skolu tīklu, lai atrastu naudu pedagogu algu kāpināšanai. Tomēr skolu direktori ceļ trauksmi par algu iestrēgšanu, un pieredzējis eksperts brīdina, ka reforma drīzāk kaitē
- Viedoklis
- 21.06.2022.
Apmaldījusies trīs priedēs...
- Intervija
- 11.06.2021.
- Aivars Ozoliņš
Valdības restarta ministri
- Viedoklis
- 28.10.2020.
Vai Latvijas tradīcijas?
- Viedoklis
- 31.05.2019.
Skolotājam jāmīl bērni un dzīve
- Viedoklis
- 21.06.2022.
Apmaldījusies trīs priedēs...
Latvijas Darba devēju konfederācija jau ilgāku laiku uzstāja uz nepieciešamību steidzami risināt ieilgušās problēmas STEM zinātnēs, jo šajā jomā ir nepietiekams absolventu skaits gan profesionālajā vidējā, gan arī augstākajā izglītībā un jau ilgstoši veidojas darbaspēka iztrūkums. Darba devēji cēla trauksmi, jo darba tirgū ļoti trūkst cilvēku ar dabaszinātņu zināšanām, bet samērā strauji turpina samazināties to vidusskolas beidzēju skaits, kas kā izvēles eksāmenu izvēlas kārtot fiziku vai citus eksaktos mācību priekšmetus. Kā liecina Valsts izglītības satura centra dati 2020. gadā, eksāmenu fizikā izvēlējās kārtot 896 pēdējo klašu beidzēji, pērn - 796, un 2022. gadā - tikai 648 audzēkņi.
- Intervija
- 11.06.2021.
- Aivars Ozoliņš
Valdības restarta ministri
Saeima 3. jūnijā apstiprināja amatā vienu bijušo un trīs jaunus ministrus četru partiju valdībā, kurā vairs nav partijas
- Viedoklis
- 10.03.2021.
Nevēlēšanās vakcinēties sakņojas informācijas trūkumā
Lai gan Raunas vidusskolā vakcinēties gatavi teju visi pedagogi, saprotu, kāpēc situācija citos novados ir krasi atšķirīga un ir skolas ar lielu skaitu skolotāju, kuri šaubās. Iemesls ir informācijas trūkums, bet vairākos novados - arī dzīve citā informatīvajā telpā.
- Viedoklis
- 28.10.2020.
Vai Latvijas tradīcijas?
Varas stratifikācija nozīmē, ka augstāka līmeņa vadītāju lēmumu kļūda var radīt nopietnas sekas valsts vai organizācijas darbībā. Vadoties no šīs teorijas būtu jāpanāk, lai augstākos vadības amatus ieņemtu spējīgākie un kompetentākie darbinieki. Jo augstāka vieta varas hierarhijā, jo kvalitatīvākiem jābūt pieņemtajiem lēmumiem. Savukārt, jo augstāka pieņemtā lēmuma kvalitāte, jo lielāka atbildība par tiem, uz kuriem šis lēmums attiecas.
- Aktuāli
- 12.07.2019.
TV3: Izglītības ministre šaubās par Muižnieka apstiprināšanu LU rektora amatā
Izglītības un zinātnes ministrija konstatējusi vairākus pārkāpumus nesenajās Latvijas Universitātes (LU) rektora vēlēšanās. Visticamāk, līdzšinējo rektoru Indriķi Muižnieku amatā neapstiprinās, ceturtdien vēstīja TV3 ziņas.
- Viedoklis
- 31.05.2019.
Skolotājam jāmīl bērni un dzīve
Lai celtu pedagogu prestižu sabiedrībā, apkārtējiem ir jāredz pašapzinīgs skolotājs ar iztaisnotu muguru un cieņpilnu attieksmi pret sevi. Skolotājs, kurš mīl bērnus un dzīvi. Lai risinātu pedagogu trūkuma problēmu visā Latvijā un motivētu jauniešus izvēlēties šo profesiju, jāsavienojas vairākiem apstākļiem – valsts prioritātei, gribai un rīcībai gan risinot dzīvojamā fonda jautājumu, gan radot apstākļus, kad pedagoģijas studijās var iestāties tikai labākie. Tā nav utopija.
