Tehnoloģiju attīstība sniedz ne tikai ērtības un inovācijas ikdienas dzīvē, bet arī iespēju risināt sociāli nozīmīgas problēmas. Viena no problēmām, ar ko nereti saskaras vecāka gada gājuma cilvēki, ir problēmas ar atmiņu un plaisa starp paaudzēm, taču tehnoloģijas var to risināt, palīdzot saglabāt atmiņas kvalitāti un dzīvesstāstus nākamajām paaudzēm. Tā radās ideja par interaktīvu palīgu Campanon, kas uzdod personalizētus jautājumus, rosinot lietotājus atcerēties un stāstīt par dažādiem dzīves posmiem.
No idejas hakatonā līdz pirmajiem investoriem
Interaktīvais palīgs digitāli ieraksta un strukturē sarunas, izveidojot vērtīgu atmiņu arhīvu, kuru var nodot nākamajām paaudzēm. Šis risinājums ne tikai palīdz trenēt atmiņu un saglabāt dzīvesstāstus, bet arī veido saikni starp paaudzēm, sniedzot ģimenēm iespēju labāk iepazīt savu vēsturi un saknes. Šī ideja radās informācijas tehnoloģiju un jaunuzņēmumu izglītības programmas StartSchool hakatonā, kur ar komandu piedalījāmies, meklējot risinājumu, kas apvienotu sociālo vērtību un inovācijas. Ideja saņēma žūrijas atzinību, plūcām uzvaras laurus, kas deva stimulu turpināt attīstīt Companon kā pilnvērtīgu produktu. Patlaban aktīvi strādājam pie tā pilnveidošanas, sadarbojoties ar tehniskajiem un biznesa ekspertiem, kā arī jau esam uzrunājuši pirmos investorus, kas izrādījuši interesi par risinājumu.
Tehnoloģijas ir pieejamas ikvienam, kurš ir gatavs mācīties
Lai arī tehnoloģiju bizness var šķist sarežģīts, šī pieredze liecina, ka pat nezināšana nav šķērslis – tā drīzāk ir stimuls mācīties un attīstīties. Mana personīgā pieredze ir pierādījums tam, ka, lai nonāktu līdz šim brīdim, iepriekšējā pieredze un izglītība nav būtiska. Mana izaugsme un mācīšanās ceļš ir vedis no angļu valodas skolotājas un tulkotājas, kas ceļoja pa pasauli, līdz pirmo mājaslapu veidošanai un dziļākai IT zināšanu apguvei. Vidusskolā man viegli padevās algebra un ģeometrija, bet apkārtējie stereotipi lika noticēt, ka IT nav man piemērota joma. Studēju vēsturi, lai gan mani interesēja tehnoloģijas.
Ceļojot un strādājot dažādās valstīs, iepazinu digitālo vidi un sāku eksperimentēt ar mājaslapu izveidi. No bloga veidošanas līdz programmēšanai – soli pa solim atklāju, ka tehnoloģijas ir pieejamas ikvienam, kurš ir gatavs mācīties. Apguvu vairākus IT kursus, ieguvu jaunas prasmes un pieteicos StartSchool programmai, kas sniedza vēl lielāku pārliecību par savām spējām.
Vide, kas motivē un iedvesmo
Nokļūt programmā nebija viegli – atlases uzdevumi bija izaicinoši, un patiesībā ar pirmo reizi nemaz neizdevās tikt starp dalībniekiem. Taču neatlaidība atmaksājās, un, pievienojoties programmai, sajutu, ka esmu īstajā vietā. Šeit ne tikai attīstīju savas tehnoloģiju un uzņēmējdarbības prasmes, bet arī ieguvu atbalstošu vidi, kas motivēja un iedvesmoja. Programmā mācījāmies, eksperimentējām un soli pa solim nonācām līdz idejai par interaktīvo atmiņas palīgu. Tā ir viena no labākajām lietām, kas ar mani notikusi, jo ieguvu drosmi un pārliecību īstenot savu ideju.
Pašlaik ar komandu turpinām attīstīt savu produktu, meklējot labākos veidus, kā šo rīku padarīt pieejamu un noderīgu pēc iespējas plašākai sabiedrībai. Mūsu mērķis ir ne tikai radīt tehnoloģisku risinājumu, bet arī veicināt pozitīvas pārmaiņas – palīdzēt cilvēkiem saglabāt atmiņas un stiprināt saikni starp paaudzēm. Programmas mentori bieži uzsver – darba būs daudz, bet tas nenozīmē atteikšanos no visa pārējā. Labs jaunuzņēmuma dibinātājs ir ne tikai tehniski spēcīgs profesionālis, bet arī cilvēciski līdzsvarots. Arī vide, kurā strādājam un mācāmies, motivē, iedvesmo un palīdz augt.
Autore ir programmas StartSchool dalībniece
Pagaidām nav neviena komentāra