Ilustratīvs attēls no pixabay.com
Mūsdienās vecāki apzinās, ka ne tikai skolā iemācītais, bet arī ģimenē ieliktais veido bērna personības pamatus. Universālas veiksmes formulas, kā izaudzināt laimīgu bērnu, nav, tomēr pastāv vairākas pārbaudītas metodes, kas šobrīd pasaulē iegūst strauju popularitāti ne tāpēc, ka trendīgi, bet tāpēc, ka sniedz reālus rezultātus gan bērnu audzināšanā, gan pieaugušo izaugsmē. Turklāt šīs metodes arī mazina plaisu starp dilemmu, ko radījušas konkurējošas pieejas – sak, varat izvēlēties - vēlaties audzināt laimīgus vai veiksmīgus bērnus.
Viena no tādām ir grāmatas “Mindset: The New Psychology of Success” autores Kerolas Dvekas (Carol Dweck) izvirzītā teorija par diviem dažādiem domāšanas modeļiem. Savā darbā pētniece pamato, kāpēc un kā dažādi domāšanas modeļi var ietekmēt ne tikai cilvēka personību, bet arī motivāciju un personisko attīstību, ļaujot (vai neļaujot) sasniegt augstāko potenciālu. Ar jēdzienu “domāšanas modelis” K. Dveka raksturo cilvēka izpratni par savām spējām ietekmēt notiekošo.
