Ieva Gailīte skolotājas kvalifikāciju ieguva programmā Mācītspēks un divus gadus pierīgā nostrādāja par matemātikas skolotāju, astoņus mēnešus — par direktores vietnieci. Taču nolēma aiziet no darba. «Par skolotāju var strādāt cilvēks, kuram nav bērnu vai viņi ir pietiekami pieauguši.» Foto — Ieva Salmane.
Mācību gada vidū skolās trūkst vairāk nekā 200 skolotāju, visbiežāk latviešu valodas un matemātikas stundās. Ministrija sagatavojusi atkal jaunu skolu finansējuma modeli un cer, ka būtisks algu pielikums palīdzēs noturēt jaunos pedagogus, no kuriem daudzi raksta atlūgumus
Beidzot stundu sarakstā nav tukšumu, jo atrasti visi skolotāji! Taču rudenī Jūrmalas Majoru vidusskolā nenotika bioloģija, ķīmija, ģeogrāfija. Vienkārši nebija, kas māca. Varētu šķist, ka skolēni par to priecājās, bet astotklasniece Maija Cīrule saka — nē! «Man patīk dabaszinātnes, gribu saprast, kas apkārt notiek.» Maija pati lasījusi platformās Soma.lv un Uzdevumi.lv pieejamos materiālus, tomēr tie neaizstāj skolotāja skaidrojumus.
Patiesībā direktorei Ilzei Osei izdevies atrisināt problēmu tikai šim semestrim, jo atrastie pedagogi pamatdarbā strādā citās skolās. Tāpēc Ose turpina gandrīz līdz izmisumam meklēt dabaszinātņu skolotājus.
