Foto: Ieva Čīka, LETA
Kāpēc Latvijā nespēj sakārtot izglītības sistēmu, kas balstās uz kognitīvo pieeju
Nesakārtota izglītības sistēma, nemaz nerunājot par skolotāju algām, valdībām mainoties nenoiet no aktualitāšu saraksta. Kur ir problēma? Svinam valsts svētkus, lepojamies ar savu valsti, bet attiecības ar savu jauno paaudzi sabiedrībai ir neskaidras, lai neteiktu vēl asāk.
Izglītība ir visas sabiedrības lieta, bet sabiedrības pamatstruktūras izglītību izprot dažādi. Nav skaidrs, kāda ir vecāku, kāda izglītības zinātnieku un kāda politiķu kompetence izglītības jomā. Dažādie viedokļi mainās un savstarpēji konkurē.Tiek ievesti jauni mācību priekšmeti, bet cik tas ir pamatoti, neviens īsti argumentēt nevar. Nav skaidra izglītības saistījuma ar ekonomiku, kulturu, zinātni, nemaz neminot izglītības pašas fundamentālos psiholoģijas un filozofijas pamatus. Izlīdzamies ar ārvalstu piemēru meklēšanu un atdarināšanu.
