motivācija
- Intervija
- 04.08.2024.
- Marija Leskavniece
Zināt, ko gribi
- Viedoklis
- 22.07.2024.
Personāla atlase valsts kapitālsabiedrībās: mācībstundas, ko aizgūt no privātā sektora
- Intervija
- 19.06.2024.
Rezultātam jābūt laimei
- Viedoklis
- 15.04.2024.
Ko mēs sagaidām no skolām?
- Viedoklis
- 14.08.2024.
Kā motivēt talantus palikt un attīstīt idejas Latvijā?
Latvijas ekonomikas inovāciju potenciāla attīstība lielā mērā ir atkarīga no jauniem talantiem, no tā, vai un kā spēsim viņus motivēt palikt Latvijā un attīstīt savas idejas tieši šeit. Lai to īstenotu, nepieciešamas atbilstošas iniciatīvas un programmas, kā, piemēram, StartSchool, kuras mērķis ir radīt topošajiem uzņēmējiem un tehnoloģiju līderiem piemērotu vidi, sniegt mentora atbalstu, iespēju iegūt praktiskas zināšanas un attīstīt savas idejas. Šādas iniciatīvas sniedz būtisku ieguldījumu tautsaimniecības attīstībā kopumā, jo veicina ekonomisko aktivitāti, inovāciju veidošanos un līdz ar to arī – augstāku dzīves kvalitāti valstī.
- Intervija
- 04.08.2024.
- Marija Leskavniece
Zināt, ko gribi
Neizmantot mākslīgā intelekta risinājumus vairs nevaram atļauties. Ne individuālā, ne uzņēmumu līmenī, pārliecināts ir Arvils Kupris, Tele2 Produktu un inovācijas nodaļas vadītājs
- Viedoklis
- 22.07.2024.
Personāla atlase valsts kapitālsabiedrībās: mācībstundas, ko aizgūt no privātā sektora
Ieinteresēta, pieredzējuša un lojāla speciālista piesaiste var kļūt par pozitīvu pagrieziena punktu organizācijas attīstības stāstā, – pat viens vadoša amata darbinieks var panākt to, kas ilgstoši nav izdevies citiem. Konkurence par šādiem darbiniekiem ir milzīga, taču tas nenozīmē, ka publiskais sektors nevarētu būt gana iekārojama darbavieta. Papildus atlīdzībai un ieguvumiem, ko kandidātiem var piedāvāt valsts vai pašvaldības uzņēmums, izšķirīgs ir personāla atlases veids – procesa caurspīdīgums, ātrums un spēja novērtēt kandidāta personību. Šajā jomā publiskais sektors būtiski atpaliek no privātā un tāpēc zaudē vērtīgākos potenciālos darbiniekus.
- Intervija
- 19.06.2024.
Rezultātam jābūt laimei
Kuldīgas Centra vidusskolas direktors Krists Felš-Milbergs grib spodrināt talantus nākotnes Latvijai un aizraut stundās tos, kuriem ir grūti
- Viedoklis
- 10.05.2024.
Akciju pirkuma tiesību plāns kā uzņēmuma ilgtspējīgu pārmaiņu dzinējspēks
Viens no populārākajiem darbinieku motivēšanas instrumentiem pēdējos gados nenoliedzami ir personāla opciju jeb darbinieku akciju pirkuma tiesības (motivācijas plāns). Sabiedrība darbiniekiem izstrādā noteiktu kārtību un termiņus, kas var ietvert dažādus individuālus nosacījumus un priekšnoteikumus, lai darbinieks varētu īstenot savas tiesības iegūt vai iegādāties ar atlaidi uzņēmuma akcijas vai daļas.
- Viedoklis
- 15.04.2024.
Ko mēs sagaidām no skolām?
Šogad, gatavojoties jau 18. Čē Čē Čempionātam, kas ir Eiropā lielākais klašu saliedēšanās festivāls, veicām vecāku aptauju par viņu apmierinātību ar skolu un gaidām no tās. Uz jautājumu, kas, viņuprāt, ir svarīgākā skolas funkcija, vairāk nekā puse jeb 54% vecāku* atbildēja, ka skolas galvenais uzdevums ir sagatavot skolēnu tālākai dzīvei un attīstīt skolēnu caurviju prasmes, piemēram, kritiskā domāšana, spēja risināt konfliktus, līderība, prasme strādāt komandā, komunikācijas prasmes u.c. Tikai aptuveni 10% vecāku uzsvēra atzīmju un dažādu akadēmisko sasniegumu nozīmi.
- Viedoklis
- 11.05.2023.
Jaunāko speciālistu mentorings – iespēja mazināt darbaspēka deficītu IKT industrijā
- Viedoklis
- 21.12.2023.
Vai ir vērts maksāt bērnam par labām atzīmēm?
Bērnam nevar būt ļoti spēcīga motivācija katru dienu iet uz skolu un apgūt jaunas prasmes – tas nav dabiski. Dabiski ir gribēt mācīties jaunas lietas, kas arī nav saistītas ar skolu, piemēram, izpildīt jaunus trikus ar velosipēdu vai noskatīties jaunu multfilmu. Tāpēc loģisks ir vecāku jautājums, kā bērnu motivēt mācīties. Vai nauda par labu atzīmi skolā ir labs motivēšanas veids?
- Viedoklis
- 05.12.2023.
Ja ir vēlēšanās, latviešu valodu var apgūt arī 70 gadu vecumā
Saskaņā ar pērn pieņemtajiem grozījumiem Imigrācijas likumā būtiski pieaudzis to cilvēku skaits, kuriem jākārto latviešu valodas pārbaudes. Tas palielinājis arī to cilvēku loku, kuri nolēmuši apgūt latviešu valodu vai pilnveidot jau esošās zināšanas. Latviešu valodu aktīvi apgūst arī Ukrainas civiliedzīvotāji, kuri dzīvo Latvijā. Lai gan ir uzskats, ka svešvalodas vislabāk apgūt tieši bērnībā, ar pārdomātām un atbilstošām metodēm valodas var mācīties jebkurā vecumā. Galvenais ir patiesa vēlme iemācīties valodu, nevis apmeklēt nodarbības tikai “ķeksīša pēc”.
- Viedoklis
- 11.05.2023.
Jaunāko speciālistu mentorings – iespēja mazināt darbaspēka deficītu IKT industrijā
Darba tirgū jau vairākus gadus karstākās vakances ir informācijas un komunikācijas tehnoloģijas (IKT) nozarē – tā ir viena no visstraujāk augošākajām tautsaimniecības jomām, kas izjūt akūtu speciālistu trūkumu. Augstas raudzes profesionāli nākas meklēt pat mēnešiem ilgi, bet uzņēmumi pie sevis ļoti gaida arī jaunpienācējus un ir gatavi tajos ieguldīt, lai attīstītos kopā.
- Viedoklis
- 05.04.2023.
Par pieredzes “pirkšanu” un jaunuzņēmumu klupšanas akmeni
Kādas lielas korporācijas finanšu direktors pēkšņi ir enerģijas pārpilna IT jaunuzņēmuma komandā, bet globāla uzņēmuma ražošanas direktors nonāk tikko dibinātā Latvijas kompānijā, kura vēl tikai gatavojas startam tirgū ar savu jaunāko produktu. Kāpēc šie pieredzes bagātie vadītāji sper soli ārpus ierastās vides un komforta zonas, apzinoties, ka tas būs lēciens nezināmajā? Un – ko iegūst jaunuzņēmumi, piesaistot nobriedušus profesionāļus? Izrādās – ieguvēji šādā situācijā ir abi.
- Viedoklis
- 04.10.2022.
Mūsdienu Latvijā nav svarīgāka darba par skolotāju
Kaut man savā izglītības ceļā ASV, Lielbritānijā un Latvijā ir paveicies sastapties ar vairākiem izciliem pedagogiem, mana labākā skolotāja ir Rīgas Valsts 1.ģimnāzijas vēstures skolotāja Ina Evardsone.
- Viedoklis
- 08.12.2021.
Jaunie vieglatlēti – motivēti un ar reālu skatu uz dzīvi
Strādājot ar U18 un U20 izlases jauniešiem, var redzēt, ka viņiem ir augsti mērķi, taču vienlaikus jaunieši uz dzīvi raugās reāli. Jaunie sportisti lieliski apzinās, ka papildus treniņiem nepieciešams iegūt arī izglītību, viņi nav jāskubina mācīties. Katram ir savs mērķis sportā, bet citas jomas netiek atstātas novārtā, turklāt, daļa jauniešu izmanto sporta sniegto iespēju iegūt izglītību ārvalstīs.
