Matemātikas eksāmenā vissliktākos rezultātus, beidzot 9. klasi, uzrāda tālmācības skolu, bet vidusskolā — tehnikumu audzēkņi. Tikmēr tālmācības privātskolu bizness plaukst, izanalizējis žurnāls Ir.
Anna Andersone vada Latvijas jaunuzņēmumu kopienas iniciētu mācību programmu, kurā viena gada laikā varēs apgūt gandrīz visas darbam tehnoloģiju nozarē nepieciešamās prasmes
Pašlaik profesionālajā pilnveidē visiem pedagogiem māca vienu un to pašu. Ņemot vērā, ka skolotāju vidū Latvijā pastāv lielas atšķirības mācīšanā, vajadzētu nodrošināt iespēju katram skolotājam virzīties uz priekšu, sākot no darīt labāk un beidzot ar konkrētā brīža mācīšanas praksi. Ja profesionālās pilnveides mācības netiks transformētas, cerētās pārmaiņas izglītībā un augstākus mācību rezultātus sasniegt būs grūti.
Jaunais Rīgas Biznesa skolas vadītājs Klaudio Rivera vēlas izglītības programmās iepludināt pasaules jaunākos sasniegumus
Pēdējos gados būtiski attīstījies un paplašinājies dažādu kursu, apmācību, profesionālo prasmju pilnveides un interešu izglītības piedāvājums. Mācības piedāvā gan akreditētas izglītības iestādes, gan cilvēki bez iepriekšējas pieredzes un nepieciešamās kompetences, izmantojot sociālos tīklus un citas platformas. Kā izvēlēties plašajā piedāvājumā un atšķirt profesionālus un licencētus pakalpojumu sniedzējus no kursiem un ekspertiem, kuri pārdod tukšu gaisu?
Labklājības ministrijas pētījuma dati rāda, ka Latvijā no visām 193 154 pilngadīgajām personām ar invaliditāti profesionāli nodarbināti ir tikai aptuveni 27%, kas ir uz pusi mazāks rādītājs nekā vidēji Eiropas Savienībā (55%). Septiņus gadus vadot Sociālās integrācijas valsts aģentūru (SIVA), redzu, ka efektīvākais ceļš uz veiksmīgu integrēšanos darba tirgū ir profesionālā rehabilitācija[1], ko Latvijā īsteno SIVA Koledža un Jūrmalas Profesionālā vidusskola. Abās izglītības iestādēs līdz 31. augustam norit skolēnu un studentu uzņemšana. Cilvēkiem ar invaliditāti mācības un studijas, kā arī cita veida rehabilitācijas pakalpojumi tajās pieejami bez maksas.
Neskatoties uz to, ka darbspējīgo kvalifikācijas celšana un pārkvalificēšana atbilstoši darba tirgus vajadzībām ir priekšnosacījums Latvijas ekonomikas attīstībā, joprojām novērojam situāciju, kad valsts un Eiropas Savienības līdzekļu izlietojums šim mērķim vērtējams neviennozīmīgi. Vai mūsdienu krīzes situācijā varam atļauties apgūt Eiropas Savienības līdzekļus bez jēdzīga pienesuma darbspējīgā maciņā un ietekmes uz valsts ekonomiku kopumā?
Latvijā 89% profesionālās vidējās izglītības iestāžu audzēkņu apgūst programmas, kas sniedz pieeju studijām augstākajā izglītībā, bet vidēji Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas (OECD) valstīs šajā izglītības veidā un pakāpē tāda iespēja ir 70% audzēkņu. Nepastarpināta pāreja no profesionālās izglītības programmām uz augstākām izglītības pakāpēm jauniešiem palielina iespējas iegūt darbu un augstākus ienākumus, secināts OECD ziņojumā “Education at a Glance 2020”, kura dati Latvijā prezentēti 2020.gada 9.septembrī. Pārskats atklāj, ka Latvijā profesion
Nozares, kurās visvairāk vajadzīgi profesionāļi, esot būvniecība, informācijas un komunikācijas tehnoloģijas, kokapstrāde un mašīnbūve.
Skaidri jāpasaka, ka vispārizglītojošā vidusskola ir ceļš uz augstskolu
Duālā izglītības sistēma nozīmē, ka mācības tiks apvienotas ar praksi
Pirms 19 gadiem sākušas savu šūšanas biznesu faktiski bez naudas, abas tā dibinātājas visvairāk priecājas, ka spēj nodrošināt darbu ne tikai sev, bet vēl 140 sievietēm. Viss pārējais pakārtots tam
Ja vēl neesi reģistrējies, ir.lv reģistrējies šeit vai ienāc spiežot uz sociālo mediju ikonām zemāk.
Aizmirsi paroli?
Ja jau esi reģistrējies, pievienojies šeit.
Piekrītu Pakalpojumu sniegšanas noteikumiem un Privātuma politikai
Piekrītu saņemt izdevniecības jaunumus un satura vēstkopas.
Uz Jūsu norādīto e-pasta adresi %email%, tika nosūtīts apstiprinājuma kods.
Ievadiet kodu
Lūdzi ievadiet saņemto kodu, lai apstiprinātu e-pasta adresi.Mirkli pacietības, lūdzu. Visbiežāk šis kods jums atnāks uz e-pastu uzreiz, tomēr var būt gadījumi, kad tas aizņem vairākas minūtes.
Lūdzu pārbaudiet e-pastu un pārliecinieties, ka ierakstījāt kodu pareizi.Nepieciešamības gadījumā pieprasiet jaunu kodu.
Kļūda. Mēģinat vēlreiz.
Paroles maiņa sekmīga!
