Foto: Raitis Plauks, F64
Augstskolu programmām nav vienotas vērtēšanas sistēmas
Mikroekonomikas mācību grāmatās ar "citronu tirgu" apraksta situāciju, kad pie nepietiekamas informācijas zemas kvalitātes produkti izspiež labākus. Tā klasiskais piemērs ir šāds. Lietoto automašīnu tirgū pārdevēji ar labām mašīnām, kuru vērtība ir ap 3000 latiem un sliktajām par 1500. Pircējs arī ir gatavs maksāt 1500 par slikto un 3000 par labo, bet īsti nevar saprast, kura ir kura. Katrs pārdevējs, protams, teiks, ka viņa mašīna ir labā. Bet pircējs nav muļķis - zina, ka puse no tām patiesībā ir "citroni", tāpēc netaisās maksāt vairāk par 1500. Tā labās mašīnas netiek pārdotas un pēc kāda laika to pārdevēji uz tirgu vairs nenāk, paliek tikai sliktās.
Ja vēlaties sev vai bērnam izvēlēties kādu Latvijas augstskolu piedāvāto bakalaura izglītību, tad Augstākās izglītības kvalitātes novērtēšanas centra vietnē teikts, piemēram, ka Latvijā akreditētas ir 11 datorzinātņu programmas, deviņas - ekonomikā un piecas - psiholoģijā. Tik daudz skaidrs, ka šīs atbilst valsts minimālajām prasībām ("izgājušas tehnisko apskati"). Bet kura no tām ir labākā, par kuru ir vērts maksāt vairāk un ziedot tai trīs gadus sava laika?
