ZRP izglītības ministra amata kandidāts rosina satricinošas pārmaiņas izglītības sistēmā
Pievērsties bērniem jau no otrā dzīvības gada, skolās par prioritāti uzskatīt bērnus, nevis domāt par pedagogiem, pagarināt mācību gadu, reformēt augstāko izglītību – tā ir daļa no Zatlera Reformu partijas izglītības ministra amata kandidāta Roberta Ķīļa programmas.
„Prioritāriem jābūt bērniem, nevis nepieciešamībai nodrošināt skolotājiem darbu,” intervijā avīzei „Diena” otrdien saka Ķīlis.
Viņš uzskata, ka Latvijā būtu jāpavairo tādu skolu kā Rīgas Valsts 1.ģimnāzija pieredze, veidojot iespējas tās pedagoģiskās pieejas pavairošanai Latvijā, nevis sabāzt skolēnus vienā ēkā Rīgas centrā, kas, protams, ir ar ierobežotu ietilpību.
Ķīlis arī ir pārliecināts, ka bērni jāsāk mācīt jau no bērnudārza, nevis tur tikai jāaprūpē. „Es domāju, ka mums nav ko ākstīties un izglītībai pirmsskolā ir jāpievērš ļoti liela uzmanība. Ne tikai piektajā un sestajā gadā, bet jau no otrā,” saka Ķīlis.
Tādējādi bērni varētu skolu beigt 18 gadu vecumā, bet mācību slodzi var samazināt, „ņemot nost pa dienām un pagarinām gadu”. Ķīlis uzskata, ka trīs vasaras mēneši brīvlaika ir par daudz, uz tā rēķina var samazināt skolas laika mācību slodzi.
Turklāt viņš rosina arī brīvāku mācību dienas sākumlaika noteikšanu, jo „sākt plkst. 8 ir tāda industriālā laikmeta palieka, jo cilvēkiem vajadzēja iet uz darbu”.
Komentāri (43)
Gita Vērdiņa 04.10.2011. 09.00
to alias
Ja pārņems no Somijas , tad nevarēs tik daudz piķi paprasīt kā radot “unikālu skolu konceptu” 250 tk vērtībā. Nevar taču darba grupām maizi laupīt.
0
disassociative 04.10.2011. 08.57
Latvijai nav jāizdomā divriteni no nulles. Mums tepat blakus ir Somija ar izcilu izglītības sistēmu un izcilu pieredzi. Kāpēc nepārņemt no kaimiņvalsts to, ko viņi sen izdomājuši, aprobējuši un, kā redzam, sekmīgi ieviesuši. Vietējiem Izglītības ministrijas darbonīšiem gan tas varētu būt intelektuāli par grūts uzdevums pāriet uz patiešām progresīvu izglītības sistēmu nevis murgu teoriju iedzīvināšanu skolās.
3
raimonds_bossltd > disassociative 04.10.2011. 14.07
to alias
“Mums tepat blakus ir Somija ar izcilu izglītības sistēmu un izcilu pieredzi.”
Bez krievu skolam.
0
Inga Kalniņa > disassociative 04.10.2011. 22.18
@ombros, un bez daudzskaitlīgiem idiotiem, kas visā cenšas tikai atrast kādu vainīgo, pemēram, krievus :D
0
Bulkujānis www.lasma > disassociative 04.10.2011. 11.00
Pievienojos 100% un nepiekrītu domai, ka pie visa vainīgs garais vasaras brīvlaiks. Nevien šajā, bet arī daudzās citās jomās mēs sataisām gudrus ģīmjus un eksperimentējam velosipēda izgudrošanā, tā vietā lai paskatītos, kā tās lietas ir organizētas zemēs, kur viss notiek labākajā līmenī. Tiešām, Somijas izglītība tiek uzskatīta par vienu no labākajām. Ņemam gūgli un skatāmies, kāds ir Helsinku skolu kalendārs:
Working days and holidays 2011-2012 (City of Helsinki Educational department):
Autumn term 16.8.2011 (Tue) – 22.12.2011 (Thu)
Autumn holiday 13.10.2011 (Thu) – 14.10.2011 (Fri)
Christmas holiday 23.12.2011 (Fri) – 6.1.2012 (Fri)
Spring term 9.1.2012 (Mon) – 2.6.2012 (Sat)
Winter holiday 20.2.2012 (Mon) – 24.2.2012 (Fri)
Tātad, vasaras brīvdienas no 6. jūnija līdz 16. augustam. Tikai mazliet īsākas kā Latvijā. No šejienes varam secināt, ka vasaras brīvdienu likvidēšana diez vai būs tā burvju nūjiņa, kas pacels LV skolu izglītību. Varbūt labāk ieskatīsimies citur, piemēram, kā somi savā zemē tiek galā ar mazo lauku skolu un “tālo lāča kaktu” problēmām.
0
putekliic 04.10.2011. 08.26
Piekrītu Ķīļa viedoklim, īpaši par garo vasaras brīvlaiku. Pie tam tas būtu labi ne tikai skolēniem, bet arī vecākiem – bērns būtu nodarbināts līdz Jāņiem un no augusta vidus. Tā ir daudzās Eiropas valstīs. Vienīgie, kas pret to iebilstu būtu pedagogi. Vienīgi Ķīlim tomēr tik ļoti nevajadzēja uzsvērt to, kurš skolā ir svarīgāks – t.i. Ķīlim nevajag dzīt ķīli – abas puses ir vienlīdz svarīgas, viena bez otras nevar iztikt.
0