Kāda ir augstākās izglītības pārvaldības loģika?

Varbūt augstākā izglītība jāliek EM paspārnē (pirms tam pārskatot arī pašas EM atbildību portfeli). Tam būtu ciešāka sasaiste ar tautsaimniecības vajadzībām un pieprasījumu. Pārvaldības modelis tad attiecīgi jāveido atbilstoši izvirzītājiem makro uzdevumeim un indikatoriem.

joks? – kāda loģika šai ārprātā varētu būt ? Debess – nu pat asfalta ezim skaidrs, ka vienīgā loģika ir dabūt naudu – jo vairāk , jo labāk