Ja ir vēlēšanās, latviešu valodu var apgūt arī 70 gadu vecumā

Saskaņā ar pērn pieņemtajiem grozījumiem Imigrācijas likumā būtiski pieaudzis to cilvēku skaits, kuriem jākārto latviešu valodas pārbaudes. Tas palielinājis arī to cilvēku loku, kuri nolēmuši apgūt latviešu valodu vai pilnveidot jau esošās zināšanas. Latviešu valodu aktīvi apgūst arī Ukrainas civiliedzīvotāji, kuri dzīvo Latvijā. Lai gan ir uzskats, ka svešvalodas vislabāk apgūt tieši bērnībā, ar pārdomātām un atbilstošām metodēm valodas var mācīties jebkurā vecumā. Galvenais ir patiesa vēlme iemācīties valodu, nevis apmeklēt nodarbības tikai “ķeksīša pēc”.

Ar regulārām nodarbībām latviešu valodu var apgūt jebkurā vecumā

Latviešu valoda nebūt nav vienkārša valoda – ir garumzīmes, mīkstinājuma zīmes, darbības vārdu locīšana un citi aspekti, kas nav sastopami citās valodās, tāpēc latviešu valodas apguve no nulles var būt gana izaicinoša, tomēr iespējama, turklāt jebkurā vecumā. Tas, ka svešvalodu vislabāk apgūt tieši bērnībā, zināmā mērā ir mīts – esmu strādājusi gan ar jauniešiem, gan senioriem, ar cilvēkiem, kuri atbraukuši no Ukrainas, no Krievijas, un secinājums ir viens – ar regulārām nodarbībām, piemēram, divas reizes nedēļā, jau gada laikā valodu var apgūt tādā līmenī, lai sarunātos, izteiktos, saprastu citus un iekļautos sabiedrībā. Izaicinošākais ir rakstīšanas prasmes, bet arī tas nav neiespējami – arī vecumā virs 70 gadiem divu mēnešu laikā rakstīšanas prasmes var uzlabot par 34%. Atšķirība starp jauniešiem un vecākiem cilvēkiem ir tikai tāda, ka jaunieši mazāk baidās kļūdīties un vieglāk pieņem lēmumu par jaunas valodas mācīšanos.

Katram sava motivācija

Cilvēkiem, kuri sāk latviešu valodas apguvi, mēdz būt dažāda motivācija – vieni vēlas dzīvot Latvijā kā pilnvērtīgi sabiedrības locekļi, citi – saglabāt esošo darbu, vēl citi – atrast jaunu darbu vai virzīties pa karjeras kāpnēm. Ir daļa, kuriem papildus motivācija nav nepieciešama, viņi uztver par pašsaprotamu, ka nepieciešams apgūt tās valsts valodu, kurā dzīvo.

Runājot, kā vislabāk apgūt latviešu valodu, jāuzsver, ka nav vienotas formulas, kas der visiem. Vieniem piemērotākās būs individuālās konsultācijas, bet citiem – darbs grupā, kur kopīgiem spēkiem var motivēt cits citu. Mācoties tālmācībā, ieteicamais grupas lielums ir aptuveni 10 cilvēki – tad audzēkņiem ir gan pietiekami interesenti, piemēram, darboties grupām vai pa pāriem, gan arī pietiekami daudz laika uzdot sev interesējošos jautājumus un saņemt individuālu pieeju. Svarīgākais ir patiesa vēlme mācīties, tad arī viss izdosies. Ja nodarbības tiek apmeklētas tikai “ķeksīša pēc”, latviešu valodas apguve var būt ļoti izaicinoša.

Mācības grupās un individuāli

Ar kādām metodēm var pilnveidot latviešu valodas zināšanas? Darbojoties grupās vai individuāli svarīgi ir izdales materiāli, ar kuru palīdzību var meklēt valodas kopsakarības, savukārt, darbojoties pāros, iespējams izspēlēt dažādus dialogus un sarunas, kas noderēs arī reālajā dzīvē. Papildus nodarbībām ir dažādas lietas, ko var darīt arī mājās, lai ātrāk sasniegtu vēlamo mērķi, piemēram, lasīt avīzes, žurnālus un grāmatas latviešu valodā – tas palīdzēs papildināt vārdu krājumu. Šeit gan jāpiezīmē, ka nevajadzētu uzreiz sākt ar ļoti sarežģītu literatūru, vislabāk izvēlēties pasakas vai detektīvromānus. Viegli uztverams teksts un aizraujošs sižets ir svarīgi priekšnoteikumi, lai rosinātu vēlmi lasīt.

Vēl viena no lietām, kas var palīdzēt apgūt latviešu valodu, ir animācijas filmas. Nevajadzētu domāt, ka tās var skatīties tikai bērni – valodas apguvei tās noderēs jebkurā vecumā. Papildus tam ļoti noderīga ir arī platforma elaipa.lv, kurā var izvēlēties gan vēlamo valodas apguves līmeni, gan sev interesējošo tēmu un pildīt lasīšanas, klausīšanās, kā arī rakstīšanas uzdevumus vai darboties ar vārdnīcu.

Lai veicinātu motivāciju, svarīgi atrast piemērotāko pedagogu un grupu, kurā var justies komfortabli un droši. Piederības sajūta ir ļoti svarīga, lai saglabātu motivāciju arī tad, ja viss neizdodas tik viegli, kā cerēts. Daudzi cilvēki vienkārši baidās spert pirmo soli, bet tiklīdz tas ir izdarīts, tālāk viss ir daudz vieglāk.

 

Autore ir Eiropas Tālmācības centra pedagoģe