Gluži vai mana meita

Nesen iepurkis rimi. Man priekšā pie kases par pirkumiem maksā papiņš. Dēls – ap 5-6 gadi izraujas un iet prom. Papiņš sauc – neej,stāvi. Bet dēliņš neklausās,ignorē tēti u n aiziet. Ko darīt skolotājai,ja viņai visi vai gandrīz visi neklausa, ignorē teikto?

Domāju,ka incidents ar skolitājas saduršanu ir visas sabiedrības milzīgu problēmu aisberga mazākā redzamā daļiņa.

Pirmais,kas mani uztrauc,ka mediķi lieto slimībām kodus un tos neizskaidro pacientiem. Ģā saka,ka speciālists paskaidros,speciālists,ka ģā izskaidros gan diagnozi,gan ārstēšanu. Atgriežos pie ģā un tā savu laiku patērē lamājot speciālistu un es netieku pie skaidrības. Tas nav normāli.

Otra lieta. Pati uzmeklēju paziņu – b/d audzinātāju,lai izrunātos,kā ir strādāt šo darbu. Un viena lieta,kas mani pārsteidza- grupiņās ar normāliem veseliem bērniem, tiek likti bērni ar smagām veselības problēmām- autisms,nervi,psihe, gremošanas sist. traucējumi,uzvedība utt. Un – nereti bez asistenta smagākiem no šiem slimajiem bērniem.
Otra lieta,ko viņa teica- it kā veselie bērni arī ir slimi. Ar agresiju,ar nespēju koncentrēties,klausīties, ar klātneesamību īstenībā,ar nespēju komunicēt,sadarboties utt. Bērns regulāri vemj. Nereti apšļakstot apkārtējos. Cits 5 gadīgs bērns nespēj pats aiziet uz wc un pietaisa gan gultu,gan bikses ,ja skolotājs nav novaktējis un aizsūtijis uz wc. Skolotājs saka,Jāni nesit,vai neej tur,bet Jānis skolotāja teikto nedzird,vai ignorē,jo turpina sist,vai iet laukā pa durvīm. Saku,ka dzirdu,ka b/d skolotāji baigi bļauj. Kas man nešķiet normāli. Viņa saka,ka bieži vien tas ir vienīgais veids kā vispār kaut ko panākt,lai viens otru nenosit,vai neizlec pa logu. Viņa pati esot vadībai pateikusi,ka iet prom,ka tādu slodzi tomēr nevarot izturēt. Tad viņa pārlikta uz grupiņu,kur ir vairāk veselo kā slimo bērniņu un viņa palikusi.

Man piezvanīja un runājos ar bijušo kolēģi -skotāju. Viņa saka,ka viņu skolā arī esot integrējamie slimie bērni un ka tas ir ļoti ļoti strīdīgs jautājums. Ka piem., vienā klasē esot sanesti papildus soli,lai būtu iespējams distancēties no slimajiem. T.i. – tie sēž nodalīti no pārējiem.
Vēl viņa teica,ka ir grūti izstāstīt bērniem,kāpēc viņu vienaudzis visu laiku siekalojas,vai runā ar sevi. Ka tā neesot pārdomāta slimo bērnu integrācija sabiedrībā. Cieš gan vieni,gan otri. Un tā atkal ir valsts iestāžu bezatbildība.
Ja grupiņā ir slimi bērni,kuri iespējams var apdraudēt veselos bērnus ar agresiju,tad bez asistenta tādu bērnu grupiņā likt nevar.
Mums jau daudzi gadījumi tiek noklysēti,bet man tika stāstīts arī par konkrētām lietām. Ne tik trakām kā šī saduršana bet tomēr…

[Pēc notikušā LIZDA aicinās Saeimu veikt grozījumus normatīvajos aktos, nosakot vecākiem pienākumu informēt izglītības iestādi par situācijām, kas var apdraudēt apkārtējo veselību un drošību.]
Pienākuims jānosaka ne tikai vecākiem, bet arī ārstiem (šāda tipa siagnozei jābūt redamai iesniegtajās izziņās). Vecāki var vienkārši nepildīt un cietumā taču viņus neliks.