Kāpēc jāstreiko?

Savukārt mani neapmierina skolotāju attieksme pret darbu un bērniem! Nav daudz tādu skolotāju, kuri būtu pelnījuši lielākas algas par patreizējām!

Ja civilizētās zemēs cilvēki nestreikotu, viņi tāpat joprojām rautos par 200 latiem mēnesī.

Nesaucot vārdā skolas un cilvēkus, taču mana paziņa, kas nebūtu nav saistīta ar pedagoģiju, savu vecāku, kuri savukārt ir pedagogi, skolai, kas savukārt ir ap 20 cilvēku liels kolektīvs, sacerēja dažādus papīrus, kas vai nu ienesa kādas naudiņas, vai arī producēja pakāpes.

Viens secinājums – ne visi pedagogi ir kaut vai tik spējīgi, lai aizpildītu paši viņiem nepieciešamos papīrus.

Varbūt nav relevanti, taču man likās pieminēšanas vērts.

> Ķīps … – atslēgas vārdi ir ” IZM visus šos gadus ir darbojusies pret …” … un priekš atslodzes var pielikt klāt “kā nevieni citi” … “kas visi darbojušies PRO :))) – :P
Un, labi – izglītība … – vēl kultūru, saucamo, un partridiotisko audzināšanu pievilkt … un zootehnisko nācijas vairošanu – bet MEDICINA ta – tas ir par cilvēkiem SIC ! – KAS VAIRUMS NEVIENAM kases turētājam ( uz pilnas bezmaksas apkalpošanas ) NAV NEKO PARĀDĀ – ne pat tam … kā to tur tgdējo spicmeni sauc, cilvēku vairumam, kam ne do togo – ne Dziesmusvētkiem, ne pat izglītošanos – tas ir par izdzīvošanu … abet arī pat NATO nesapratīs … – vienvārdsakot, zvezdec (“trīs zvaigznes karogā”), ar ko lepoties bezgalīgi un mūžīgi.

Vēl viens sauciens tam, ka IZM “rosās”, ne strādā. Interesējies par ko gribi, lasi par ko gribi- IZM vienas vienīgas problēmas. Tā nezin skolnieku skaitu, nespēj iesniegt budžetu bez aritmētiskām kļūdām, nezin vai 6 miljoni ir pazuduši vai nav, atlaiž skolotājus bez pedagoģiskās izglītības, un vietā ņem tādus pašus. Pārceļ valodu eksāmenu uz martu, neatbildot uz jautājumu, ko darīt aprīlī, maijā, skolotājiem nenodrošina vienlīdzīgas izaugsmes iespējas, kā te rakstā minēts. Izskatās, ka IZM ierēdņi nezin, kas ir skola, skolā nav strādājuši, un skolu darbā neorientējas. Augstākajā izglītībā nu ir panākts tādas līmenis, ka tie talanti, kas kaut ko grib iemācīties, izbrauc uz ārzemju augstskolām. Tepat IRā bija prognoze, ka tuvākajā laikā Latvijas AĪ diplomus varēs kārt uz nagliņas. IZM visus šos gadus ir darbojusies pret skolu, kā rezultātā izglītības līmenis Latvijā ir stipri krities. 30 000 jauniešu ir bez profesijas, nestrādā, nemācās un neapgūst arodu. Īstenībā līmeni nosaka tas, cik stipri IZM darboņi izglītības sistēmu ir spējuši sačakarēt, jeb tik, cik ierindas skolotāji ir spējuši “reformām” pretī turēties.

Skolotāji ir apzinīgākā iedzīvotāju daļa. No masveida streika nekas nesanāks. Skolotāji neies pret valsti. Drīzāk tas būtu iespējams, ja streiks būtu pret IZM.