Skolās jābūt vienotai reakcijai uz skolēnu uzvedības pārkāpumiem

Ierosinu projekta ietvaros visiem izlasīt/pārlasīt Kārļa Skalbes „Kā es braucu Ziemeļmeitu lūkoties” un sarīkot diskusiju „Disciplīna un indivīds jeb ko īsti mēs vēlamies un kā to sasniegt”, kurā analītiski izdiskutēt Skalbes vēstījumu un ko mēs no tā varam mācīties šodien.

Ja teksts it kā uz atbalstu tēmēts, tad virsraksts disonē – “Pakārt!”

skolaas jaabuut vienai maaciibu valodai , valsts valodai , mees varam vienreiz par visaam reizeem beigt šo neaugliigo diskusiju?….kur ir taa stulbaa laapnešu partija? , kaadeeļ izgliitiibas ministrija šo sasalušo raaceni kaa slima ķeeve gremo jau 20 gadus?šis jautaajums ir Jums , pedogoģijas zinaatņu docentam , neturu Juus pie vainas , bet kaadeeļ Juus beidzot nevariet paust iisti pareizo viedokli šajaa jautaajumaa , bet manipuleejiet starp valdiibas poziciju un veelamo .

Jāpārveido visa Izglītības sistēma.
Jāsāk ar to ,ka patreiz vairāk/mazāk tā ir balstīta uz mērķi izveidot konkurenci ar domu ,ka skolnieki sasniegs labākus rezultātus/atzīmes.
Rezultāta šīs mentalitāte pāriet uz sociālizēšanos starp bērniem ,kur rodas
nevajadzīga konkurence ārpus klases par “stāvokli sabiedrība”..
…un lūdzu kastu sistēma rietumu mērce!

Būtība būtu jāparveidojas sistēmai uz merķi mudināt skolniekus sasniegt ko patiešam nozīmigu un svarīgu,nevis darba vietu ar pēc iespējas lielāku atzīm..algu.

Ja radikāli(pagarināt mācību gadu nav radikāli) mainīs izglītibas sistēmu,mainīsies arī visa sabiedrība laika gaitā uz labo pusi.
..kaut kā tā whatever kek

Piegājiens, protams, superīgs. Ja pusei skolēnu ir problēmas iejusties akadamēiskajā vidē, tad ko dara? Maina sistēmu? Pielāgo to tā, lai neveidotos atsvešināšanās? Nē!Ievieš kārtējo audzināšanas programmu… Un kas tās par valstīm no kurām tas tiek aizgūts? Kāda tur statistika ar “atsvešinātajiem”? Tas vispār der mūsu brīnišķīgajai draudzīgajai iecietīgajai valstij? Jev vnk dabūja piķi un uz ķep ļep kaut ko ieviesīs ekperimenta formā?