Seile: skolas neslēdz, bet sakārto to tīklu

Vai man vienīgajam liekas, ka teksts ir kaut kāda dubuldomas izpausme, kas bišķi atgādina stāstus par “frontes iztaisnošanu”?

Tipiskie argumenti PRET mazo skolu slēgšanu – pedējā gaismas pils miestā, kultūras centrs, nodrošina ar darbu, ja nebūs skolas, tad jau viss iznīks, kādreiz bija.., tagad..

Argumenti ir par visu ko, bet tipiski iztrūkst argumentu par skolnieku apmācību kvalitāti – nu ko var iemācīt fizikas- dziedāšanas skolotāja, ja viņai vēl jāpiestrādā par kurinātāju? Un kādi uzskates līdzekļi var būt fizikas kabinetā? Un rezultātā domājošie vecāki savu bērnu nesūta pie kurinātāja mācīties dziedāšanu, bet vadā uz lielāku skolu.

Tāpēc pilnībā piekrītu Seilei, ka mazās skolas ir jāslēdz. Šķiet, ka arī formāts ir atrasts ļoti labs- skolnieku skaita nav, klasi neatver…

Bez tam tagad mums ir divas krasas situācija – skola ir, skola nav. Kāpēc nevarētu pastāvēt apmācību punkti, mazo skolu vietā, lielo skolu filiāles? Galvenā ideja – skolu autobusi uz skolu vestu ne tikai skolniekus, bet uz apmācību punktu vestu skolotājus. Vestu uz abām pusēm, tātad. Tas pirmām kārtām attiektos uz mazajām klasēm. Tāpat reiz nedēļa autobuss skolniekus vestu uz lielo skolu, uz laboratorijas darbiem, piemēram, jo tur “lielajā, labajā” kabinetā ir viss aprīkojums. Lauku skolotāji strādātu lielajā skolā, bet fiziski to darītu turpat uz vietas. Un ,ja kāda priekšmeta skolotāja trūktu, brauktu no lielās… I slodzes būtu, i naudas. Izskatās, ka šāds formāts vispār netiek apvērts. Ir tikai balts un melns, Skola ir, skola slēgta…

Vispār jau gribētos, lai IZM strādātu priekš skolas, skolotājiem, sniegtu tiem palīdzību, nevis tikai izpildītu kontroles un represīvās darbības, kā līdz šim. Tāpat gribētos, lai IZM ierēdņi saprastu, ka jaunā algu reforma “nauda seko skolotājam” nevar tikt balstīta uz algu samazināšanu čaklākajiem, lai vairāk maksātu slinkākajiem – kā tas ir patreiz izdomāts.

Nu tātad:

1) slēdz 80 viduskolas. Un tas ir mazākais nosauktais skaits. Reāli būs vairāk.

Skolotāji zaudē darbu.

2) vairumam skolotāju samazinās darba alga. Ģimnāziju direktori to ir izskaidrojuši pēdējā Izglītībā un Kultūrā

http://www.izglitiba-kultura.lv/zinas/valsts-gimnazijas-iestajas-pret-izm-izstradato-skolotaju-atalgojuma-modeli-kas-draud-ar-algu-pazeminajumu

bet vēl…

3) vēl ir nepieciešami 30 miljoni no budžeta!

Seile vēl nav pateikusi visu patiesību par izstrādāto modeli…tur ir vēl trakākas lietas par skolu slēgšanu….

Bet sabiedrībāi ir tiesības zināt visu patiesību par plānoto reformu!

“Patlaban no 395 valsts vidusskolām 31 neeksistē 10.klase, un 11 šādas vidusskolas ir Rīgā, sacīja Seile.”

Jā, tas nu gan ir brīnums, ka šādas nepilnas skolas eksistē arī Rīgā!

Pēdējais laiks savest kārtībā un apvienot skolas un tad nebūs jābrēc, ka skolotājiem ir mazas algas, jo līdzekļus skolotāju algu pacelšanai ir jāatrod turpat izglītība ssistēmā. Brīnos, kā tik ilgi tiek vilkts tas suns aiz astes un neka snetika darīts. Gan jau arī citās pilšētās ir vairākas skolas ar nelielu skolēnu skaitu! Nu tad beidzot taču kaut ka sir jāsakārto!