Kvalificētu speciālistu trūkums kavē augstas pievienotās vērtības produktu ražošanu

Vienas skolas direktors nesen izteicās, ka pedagogi šobrīd jūtas kā mūziķi uz slīkstoša Titānika, spēlēdami pēdējo melodiju.
Tad varbūt tos kopā ar instrumentiem jāmet jūrā kā negatīvo balansu ,bet vietā lai kāp viens labs dizžokejs un nospēlē vienu uzmundrinošu gabalu. Ar to gribējās nevis aizvainot pedagogus, bet aicināt vienam labam fizikas pasniedzējam sagatavot digitāli kvalitatīvu fizikas kursu ko piedāvāt visiem bērniem. Citādi sireāla titānika slīkšana gadu garumā jau paliek apnicīga,