IZM atkal rosina noteikt agrāku skolas gaitu sākšanas vecumu

Kārtējā, regulārā un nemainīgā darbības imitēšana.

Kas ir mainījies kopš pagājušā gada, kad http://www.irlv.lv/2016/9/25/valdiba-virza-normativu-par-skolas-saksanu-no-sesu-gadu-vecuma/viedokli#viedoklis_550779 rakstīju:

“..plānotais 1.klasē apgūstamais mācību saturs un metodika ir atbilstoši pašreizējās obligātajās pirmsskolas izglītības programmās bērniem sešu gadu vecumā apgūstamajam, un netiek paredzēts, ka sešus gadus vecajiem bērniem būs jāapgūst tas, ko pašlaik mācās septiņus gadus vecie bērni..”

Ņemot vērā, ka mums jau pastāv t.s. pirmsskolas izglītība, kas tad īsti mainīsies, ja neskaita nosaukumus?

Vai IZMam nevajadzētu sakārtot esošo bardaku pa priekšu, nevis taisīt to lielāku? Varbūt, svarīgāk būtu panākt, ka Centralizēto eksāmenu rezultāti uzlabojas, nevis krītas gadu no gada? Pirmsskolas iestādes jau tagad veic līdzīgu apmācību, kāpēc to nevar formalizēt,palielināt pirmsskolas pedagogu apmaksu adekvāti….? Kāpēc to uzkraut skolām, kas jau tā netiek galā ar kvalitāti? Kāpēc skolām, piemēram, būs tagad jānodrošina pusdienlaika gulēšana šiem bērniem, ja bērnudārzos tas jau ir nodrošināts.? Vai kāpēc taisīt pagarinātās grupas, lai vecāki bērnus varētu izņemt pēc darba? Kādam IZMā laikam nieze- gribas atkal kaut ko “uzlabot”.

Atkal izskatās, ka darvas mucu taisa vaļā no otra gala..

valsts grib nozagt bērniem bērnību – neesmu pat gatava diskutēt – tas ir meģinājums bērniem nozat bērnību , bērna jābūt kopā ar ģimeni