ES komisāri pārsteidz Bērziņa rosinājums par 11 klašu izglītību

[…] Par šo Bērziņa ieceri jau pārsteigumu paudusi ES komisāre izglītības jautājumos Andrūla Vas…, atgādinot, ka normālai vidējai izglītībai 12 gadi ir minimums. […]

Tas ir ZZS pasūtījums – ekonomēt līdzekļus. Diemžēl izglītības reformas nav veikuši arī iepriekšējie ZZS virzītie ministri – Rivža, Koķe un tagad to mēģina (bez iestrādēm tikai izvirzot tēzi) Broks.

varētu jau šauri analizējot teikt “dabūja pa pieri”, bet vienlaicīgi arī dabūja publicitāti un visu uzmanību, jo bērni un izglītība tā ir lieta, par kuru runājot ieklausās arī tie, kuriem bērnu nav.
skumji, ka PR spečuki viņam neieteica – sākt ar kaut ko patiešām produktīvu – piemēram valsts pārvaldes (kaut vai tās pašas IZM) funkciju auditu “pēc krīzes” ja tā var teikt.
mums ir daudz valsts iestāžu, kurās ierēdņi strādā produktīvi vidēji tikai 2stundas nedēļa un tik pat daudz tādu, kuri pateicoteis “saīsināšanai” vienkārši netiek galā ar uzdevumiem tā, kā tam būtu jābūt normālā attīstītā demokrātiskā valstī.
Ar sveicienu no Tunisijas Signe Martišūne-Schwagrowski-Buyse

neba nu Bērziņš savā galvā dzemdēja ideju par pāreju uz 11 kl. To izdomāja kāds cits (kurš?), bet Bērziņš savā entuziasmā, budams “vienmēr gatavs jauniem izaicinājumime” un gribēdams strauji iekāpt jaunā amata kurpēs, fiksi pacēla šo jautājumu kā high priority matter. Uz ko fiksi dabūja pa pieri.

Pāriet uz 11 klašu izglītību var un vajag, bet nav jēgas no mehāniskas pārejas. Ir jāmaina izglītības koncepcija, programmas, mācību gada ilgums, stundu skaits dienā. Jāaizvāc no skolām PSRS paliekas, kas izpaužas kā gurķa rullēšana pirmās divas nedēļas septembrī un visu maiju. Līdz pat tādam absurdam, ka eksāmenu dienās jaunāko klašu skolēni neiet uz skolu, bet mācību gads vēl nav beidzies. Bet tam ir nepieciešama atbildīga un domājoša Izglītības Ministrija, kuru šobrīd nespēju saskatīt. Redzu ierēdņu kopumu, kas paši nezina, ko dara un kāds būs rezultāts.