Kā organizēt mācību stundas tā, lai noturētu skolēnu uzmanību un izsekotu, vai otrpus ekrānam noris mācīšanās, nevis snauduļošana? Talkā nāk digitālie rīki — sākot no interaktīvām spēlēm un viktorīnām līdz pat 3D figūru konstruēšanai un stundām, ko pedagogu vietā «vada» programma. Tiem, kam digitālo iespēju pārbagātība rada apjukumu, Rīgas Angļu ģimnāzijas vācu valodas skolotājas Andras Rektiņas un Tukuma 2. vidusskolas sociālo zinību un ekonomikas skolotājas Sandas Eglītes YouTube kanāls Digitālie skolotāji būs lielisks palīgs.
Andra un Sanda iepazinās izglītības projektā Mācītspēks, kas skolai piesaista ar pedagoģiju iepriekš nesaistītus cilvēkus. Inženierekonomiste Sanda skolotāja arodu izmēģinājusi jau iepriekšējā mācību gadā, bet advokātei Andrai šis ir pirmais. Klātienes skolu ar «dzīviem» skolēniem, krīta tāfeli un starpbrīžiem jaunās skolotājas piedzīvojušas maz. Iespējams, tieši tāpēc attālinātās mācības nerada grūtības — nebija krasi jāmaina gadiem izkoptas mācīšanas metodes.
Sanda teicami orientējas Microsoft Teams vidē, kas daudzās skolās tagad pilda mācību klases funkcijas. Kolēģi skolotājām lūdza dalīties padomos. Dažus apgūt jaunus rīkus pašu spēkiem ierobežo valodas barjera vai digitālo prasmju trūkums, citi tam neatrod laiku. «Arī informācijas trūkums! Es apzināti meklēju programmas, ko izmantot, lai trenētu konkrētas prasmes. Iespējams, ne visi tam var atvēlēt laiku,» stāsta Andra.
«Viens prasa parādīt šo, otrs — to. Katru reizi iztērē 15 minūtes, stāstot vienam cilvēkam. Sapratām — labāk vienreiz nofilmēt un iedot visiem!» Kopš janvāra beigām skolotāju YouTube kanālā var gan izveidot interaktīvu stundu Nearpod platformā, gan apgūt knifus, kas palīdzēs prasmīgāk izmantot Microsoft Teams, gan veidot prezentācijas un vizuālos materiālus Canva, un daudz ko citu.
Lai lasītu šo rakstu tālāk, lūdzam autorizēties ar savu epastu vai sociālā tīkla kontu:
Ja vēl neesi abonents, aicinām pievienoties mūsu lasītāju pulkam. Abonējot digitālo žurnālu, saņemsi piekļuvi rakstiem nekavējoties.